Sparking Student Interest in STEM
新项目旨在吸引和留住STEM专业的学生，并为更多的学生打开大门 diverse, equitable and inclusive workforce.
作为人类学系，地球科学与地理学系，地理信息系统和可持续发展学系 寻求解决科学、技术、工程方面的挑战和障碍 和数学(STEM)领域，一些教师正在跨学科地提供帮助 students in STEM majors.
Chelsie Romulo, Ph.D., a professor of Environmental and Sustainability Studies; Sharon Bywater-Reyes, Ph.D., a professor of Earth and Atmospheric Sciences; and Andy Creekmore, Ph.D.，主席和人类学教授创造了“AGES”，这是人类学的首字母缩写， 地球科学与环境可持续性. They worked to make the program inclusive 以学生为中心，提供实践学习、研究和拓展机会， 以及学生的支持和发展机会.
该项目将在学生开始选择学术课程时吸引他们参加STEM课程 专业和目的是吸引一年级和转学生，但所有学生都是 welcome to participate.
对stem教育毕业生的需求正在上升，而长期以来的研究表明这一需求一直不足 of diversity in the field. 在2017年到2029年间，预计STEM职业将会增长 almost 9%, according to the U.S. 劳工部，但大多数劳动力 in STEM-related fields are white men. According to 2019 data from the U.S. Census 然而，女性仅占STEM劳动力的27%.
A study published in the journal Education Researcher 40%的黑人学生和37%的拉丁裔学生放弃了STEM专业 在获得学位之前，他们不太可能有足够的经济和学术能力 resources to complete their degrees. Similarly, in the American Educational Research Journal，另一项研究发现，歧视和偏见可能会推动女性和学生 of color away from STEM fields.
“解决世界问题需要来自多个学科的团队，所以我们 满足两个主要需求:让学生在跨学科团队中正确工作 并且拥有更多元化的学生和教师队伍来增加多样性。 Romulo. “有不同的途径进入我们的项目，也有不同的途径退出我们的项目. 如果学生接触到社会环境问题，这对每个人都是有益的 solving.”
在学生学习之旅的早期接触他们有助于他们探索STEM选项 and provides support along the way. 今年秋天，24名学生注册了三门课程 classes within the AGES program. 这些学生获得了必修的三门课程 艺术核心课程毕业，同时受益于额外的学术支持 和志同道合的学生一起参加社交活动.
队列学习模式帮助学生在皇冠app官方版下载找到归属感，这是 critical for retention and graduation rates.
“我们最担心的是失去那些觉得自己不适应皇冠app官方版下载的学生 我没有其他选择去追求stem相关的学术. We want to cultivate 在皇冠app官方版下载建立归属感，并将学生与校园内的支持联系起来 可能不知道，比如职业准备中心，心理健康服务， cultural centers and more,” Romulo said. “We designed the schedule specific to their 地点，在课间休息的时候，我们可以选择和他们见面 校园资源，让他们在学术和社会上受益.”
AGES项目使用多种，广泛的途径来建立队列，而不是专门的 专注于围绕一个程序构建的一个管道. The program also focuses on developing 课堂外的技能可以帮助学生做好专业准备，比如 age学生通过实施测试不同解决方案的方法来解决问题. 他们将花时间在现场，并通过使用无人机熟悉技术， 水监测设备、穿地x射线设备、实地考察等等. 这些技术用于收集和分析数据，以证明或反驳 hypotheses.
今年5月，来自皇冠app官方版下载不同STEM项目的学生进行了实地考察 on a river-camping trip along the Yampa River. They not only conducted research but also bonded over the shared experience.
“我想我们会有更多这样的实地课程，这些课程都是可选的 majors to come on,” Romulo said. “这是结束你的学术经历的好方法 before your last year at UNC. 我们一起在河上呆了一个星期，真是 太棒了，每个人都学到了很多，不仅仅是学术上的，而且是从彼此身上学到了很多， too.”
Romulo, Bywater-Reyes和Creekmore都在不断寻找独特的方法 激发未来学生的兴趣，并提供有吸引力的实践学习 experiences. 他们鼓励皇冠app官方版下载校友有机会参与其中，比如 支持学生参加与stem相关的校园活动，或坐在校友席上 职业小组指导学生从事STEM职业.
“我们想解决环境问题，并确保我们有一个好地方 live in the future,” Bywater-Reyes said. “We need people in these disciplines, so that’s another big motivation. 除了拯救世界，我们也在支持 students. 我们能同时做这件事真是太好了.”
–By Katie-Leigh Corder
